Medi natural: 16 de setembre

Què em quedo de la sessió d'avui?

L'objectiu de la sessió d'avui era reflexionar sobre l'aportació que hem fet individualment i col·lectiva sobre la visió ideal que tenim de la manera de treballar el medi natural amb els infants (que parteix del que coneixem directament i del que reflexionem).

Jo, en la primera activitat, he posat que les tres paraules que millor representen la meva experiència personal de contacte directe amb el medi són cau, càmping i viatges. A la tercera activitat hem acordat penjar aquestes cinc frases als murals:

- Col·laboració amb les famílies i professionals

- Treball a partir dels seus interessos

- Esperit crític

- Experimentació i descobriment

- Treball dins i fora de l'aula

Al col·locar cada grup les seves frases, hem vist que la manera d'actuar destaca en relació a les altres. La manera de comunicar i la de pensar han quedat força fluixes, i precisament són les que ens ajuden a crear el significat.

A través d'un exemple concret arribem a la conclusió que el món que pobla l'infant està buit de medi, però ple d'objectes materials. Hi ha d'haver un treball d'establir vincles entre l'infant i el medi que l'envolta, sempre d'una manera significativa.

La sessió d'avui m'ha provocat una pregunta:

Molt sovint aconsello a la meva mare, mestra d'Educació Infantil des de fa uns 30 anys, que fagi viure als infants allò que "han d'aprendre", per exemple, portant-los més sovint d'excursió, com se'ns explica sempre a la universitat. I m'acostuma a respondre amb aquesta pregunta que, sincerament, no sé contestar: amb el pressupost tant reduït que tenim les escoles actualment, com es pot fer un treball del medi ric? Es necessiten diners, per fer viure la natura als infants...

Puc ampliar la sessió d'avui?

Buscant projectes interessants relacionats amb el coneixement del medi natural he trobat aquesta pàgina web: http://www.efdeportes.com/efd148/educar-en-el-medio-natural.htm, que explica el projecte dut a la pràctica per una escola pública de gestió social del municipi de San Carlos de Bariloche, Argentina. 

El que pretén aquest projecte és fer una feina interdisciplinar a través de l'entorn en el que es troben, realitzant sortides durant totes les èpoques de l'any. Volen aconseguir crear una conexió real entre els infants i la natura. 

Han aprofitat el fet que es troben immersos en un entorn privilegiat per fer excursions a llacs, boscos, muntanyes, per treballar la cohesió de grup, per investigar altres maneres de produir menys quantitat de residus...

Una imatge val més que mil paraules...

Adjunto aquesta imatge pel que crec que intenta transmetre: entre tots hem d'actuar per ajudar a conservar tot allò que hem anat construïnt amb molt d'esforç.

Considero que la preservació del mediambient, doncs, és una de les bases de l'educació en el coneixement del medi, ja que implica el respecte i la reflexió.